微课在中职护理专业人体解剖学教学中的应用探索被引量：7

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摘要人体解剖学是中职护理专业的核心课程,对于中职生来说,内容抽象而枯燥,学习难度大,传统教学模式无法满足学生的个性化学习需求。微课作为新型教学模式为学生学习增添了活力,让课堂内外教学更加丰富多彩,激发了学生学习人体解剖学的兴趣,提高了学生学习能力,提升了学习成效。

作者鲍耀波陈林

机构地区广东省东莞卫生学校

出处《卫生职业教育》 2016年第5期83-84,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词人体解剖学微课中职

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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