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高职康复治疗技术专业康复应用解剖学课程的整合思路 被引量:8

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摘要 高职教育课程体系的一个核心问题是能力本位,课程内容不再强调课程知识的系统性和完整性,而是强调专业知识的岗位针对性和实用性。目前,有相当多开设康复治疗技术专业的院校,在专业基础课的解剖学课程学习中大都沿用普通解剖学教材,对康复治疗技术专业非常重要的专业解剖学知识针对性不强,影响教学效果。
出处 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期897-899,共3页 Chinese Journal of Rehabilitation Medicine
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