摘要
近年来，随着我国康复医学事业快速发展，专科层次康复治疗技术专业（以下简称“本专业”）教育也在迅速崛起，据2009年教育部相关医学教学指导委员会提供的数据，开办本专业的院校已上升到88所，已成为我国康复医学教育的主力军。但是，此前研究，也发现本专业教育存在诸多不足之处，如课程设置、教学内容安排不统一、欠合理，教学模式单一，教学条件参差不齐、师资队伍较薄弱等。针对这些问题，近年来各院校进行了一些探索改革。本文收集了近十年来本专业教学改革文献，试图了解该专业教学改革研究动向及进展，为今后专业学科建设提供参考。
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第5期458-460,共3页
Chinese Journal of Rehabilitation Medicine
