新形势下高职康复治疗技术专业人体解剖学课程教学的思考

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摘要为提高康复治疗技术专业人才的应用型效应,我校对人体解剖学课程教学内容及教学方式进行改革,以强调专业基础知识的岗位针对性和实用性,突出解剖学教学重点,使之为康复专业的技能学习奠定基础。

作者周媛媛李超彦

机构地区漯河医学高等专科学校

出处《中国继续医学教育》 2014年第3期93-94,共2页 China Continuing Medical Education

基金 2013年度河南省卫生职业教育教学改革资助项目(项目编号:Wjlx13038)

关键词解剖学教学设计康复治疗技术

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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