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“校区合作”培养康复治疗技术专业学生职业能力的思考
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摘要
校区合作来源于校企合作,是高等职业技术学校与社区合作发展高等职业教育的一种形式,也是近年来我国大力发展职业教育最常见的一种形式。校区合作的核心是教学运行机制,主要通过学习、实践、再学习、再实践的教学模式提高办学质量。
作者
侯丽
沈维青
丁勇
机构地区
淮阴卫生高等职业技术学校
出处
《承德医学院学报》
2013年第2期175-177,共3页
Journal of Chengde Medical University
关键词
校区合作
康复治疗技术
职业能力
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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