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体验式教学法在小组社会工作课程教学中的应用探索
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3
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摘要
在小组社会工作教学中应用体验式教学法,有利于激发学生学习积极性与主动性,有利于发挥其潜能,培养创新能力,有利于提高其社会工作专业的实践能力,更有利于社会工作专业价值观的教育。
作者
于文宏
机构地区
黑龙江工程学院人文与社会科学系
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2012年第2期165-166,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
体验式教学
小组社会工作
课程教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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