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《小组社会工作》课程模块化教学初探被引量：1

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摘要《小组社会工作》课程理论性与实践性强的特点决定了教学方式的选择的复杂性,不断优化教学方式是一线工作者的历来重视的课题。基于小组社会工作课程教学困境的分析,本文在小组社会工作课程模块化教学实践方面进行了有益的探索。

作者于文宏岳世良孟霞付翃飞

机构地区黑龙江工程学院黑龙江省经济管理干部学院

出处《北方经贸》 2015年第5期261-261,266,共2页 Northern Economy and Trade

关键词模块化教学小组社会工作社会工作专业

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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