摘要
国家的飞速发展和经济水平的不断攀升,都离不开教育体制改革。随着社会的进步,教育不断进行改革,为国家培养大量符合时代需求的人才,教师通过自己多年的教学工作经验,改良和创新教学方式,制订更优异的教学策略,给予学生更多的指导,帮助学生全面健康发展。随着国家“双减”政策的出台,教师迎来了更加严峻的考验,如何在“双减”大背景下培养综合素质高、适应时代发展的人才显得尤为重要。因此,本文以高中生物校本作业的设计策略为主题进行探讨,加强培养学生的生物核心素养,提高学习效率,希望对推动高中生物教学质量提供一定的帮助。
出处
《高考》
2022年第9期126-128,共3页
College Entrance Examination
