摘要
初中化学是化学学习的启蒙阶段,其中概括了所有化学的基本知识和概念。化学实验是一门具有较强实践性的学科,在教师教学过程中,只有通过探究性实验才能使学生在学习的过程中深化了解知识的精髓,同时也可以提高学生的实践能力,大大增强了初中化学探究性实验的教学水平。教师只有分析清楚目前初中化学在实验中所遇到的不足和问题,才能更好地设计探究性化学实验并研究实验教学的方法。
出处
《中学化学教学参考》
2014年第1X期27-27,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
