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探究性化学实验调查报告及应对策略

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摘要实施探究性实验通常会遇到许多困惑与问题。本文通过对甘肃省酒泉第六中学学生的问卷调查进行了分析,从以下三方面阐述：①教师应转变观念,制定符合实际的教学策略;②教师要敢于放手,培养学生的主体意识;③做好组织者、引导者,鼓励学生大胆尝试,从而帮助学生更好地完成探究性实验。

作者畅亮

机构地区甘肃省酒泉第六中学

出处《教师》 2012年第12期51-51,共1页 Teacher

关键词调查目的调查方法应对策略

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教师

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