摘要
化学是研究物质的,对物质的认识与研究离不开实验。化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验特别是探究性实验,其内容充满思维性、挑战性、兴趣性、探究性,能激发学生的好奇心和求知欲,随着新课程实施的不断深入以及该校实验室条件的不断改善,该校化学教师确立了"探究性实验教学的研究"课题,目的是要提高学生学习化学的兴趣,最终达到改进以往化学教学过程中的陈旧固有的模式,探索出更加适合现代初中化学教学的新的有效方法,为全面提高教学质量开创新途径、新方法。
出处
《科技创新导报》
2016年第12期144-145,147,共3页
Science and Technology Innovation Herald
