高中化学实验运用多媒体教学技术管窥被引量：5

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摘要实验是化学教学的基础。在开展高中化学实验的过程中,教师不可避免的会为同学演示教材中某些化学实验的整个流程,但是由于受到各种因素的制约,学生的观察效果可能不是很理想,这样将对学生的学习效果和动手实践能力产生不利的影响。将多媒体技术运用到高中化学教学中,不仅能够调动学生的学习兴趣,还能够丰富化学实验的内容,提高课堂的教学质量。

作者王志艳

机构地区河北乐亭第一中学

出处《科技创新导报》 2015年第14期185-185,187,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词高中化学实验内容多媒体实验效果实验能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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