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探究性实验在初中化学教学中的应用研究

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摘要采用以科学探究为主的多元化教学方法,是初中化学新课程标准一再强调的内容。化学是一门建立在实验基础上的学科,探究性实验教学是一种非常重要的教学途径,将其应用到初中化学教学中,有利于优化课堂教学效益,还能锻炼学生的思维能力,提升学生的创新创造能力。本文就如何基于探究性实验教学构建高效的化学课堂教学进行论述。

作者王善利

机构地区山东省青岛市西海岸新区大场初级中学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第24期41-42,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词探究性实验初中化学教学应用研究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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