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大学生自尊与未来取向的关系:成就动机的中介作用 被引量:1

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摘要 本研究采用整群抽样法选取643名大学生进行问卷调查,考察了大学生的自尊与未来取向的关系,并检验了成就动机在二者之间的中介作用。研究发现:大学生对未来的情感态度存在显著的年级差异,大一学生的未来情感态度显著低于大二和大四学生;大学生的自尊可以显著正向预测未来取向,成就动机在自尊和未来取向(未来规划和情感态度)之间起部分中介作用。
作者 杨逸群 高扬
出处 《山东省团校学报(青少年研究)》 2015年第5期36-39 49,49,共5页 Youth & Juvenile Research
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参考文献9

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共引文献9

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献3

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