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劳动教育撬动小学语文阅读教学支点
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摘要
在新课改浪潮的推动下,教育教学更加关注学生的全面健康成长。劳动教育作为引领学生健康成长的动力因子,其在促进学生全面发展方面产生的作用是无穷的。小学语文学科潜藏着诸多劳动要素,教师要对文本展开深度剖析,攫取其中的积极因子,从劳动层面出发对学生展开教育。学生在探究知识的过程中,思想能够受到触动,对劳动有了崭新认知。这样的教学活动才能真正完成教育任务,立德树人教育总目标也才能真正达成。
作者
曾梅娟
机构地区
广西壮族自治区南宁市金阳路小学
出处
《新教育(海南)》
2024年第14期23-25,共3页
New Education
关键词
小学语文
劳动教育
阅读
支点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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