摘要
对于语文教育工作者而言,需要从语文内部入手,开展富有语文特色的劳动教育。阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是开展劳动教育的重要途径之一。教师可以充分挖掘教材中的劳动素材,对相关内容进行梳理,突出劳动教育的重点,并在课后阅读教学中不断强化,将劳动教育落到实处。本文以劳动教育与小学语文阅读教学结合的重要性为切入点,深入分析当前小学语文课堂中劳动教育的渗透现状与问题,并提出相应的策略,以期在小学语文课堂中培养学生的关键能力和必备品格。
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第7期32-34,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
