初中美术教学中核心素养能力培养策略探究被引量：3

下载PDF

导出

摘要初中美术教学是培养学生审美鉴赏能力与基础美术素养的关键环节,在初中美术教学中开展核心素养能力培育,是提升美术教学成效的良好途径。本文即由此入手,在阐述初中美术教学开展核心素养能力培育意义的基础上,深入探析了初中美术教学中学生核心素养能力培养的具体策略,以期裨益初中学生综合美术素养的提升。

作者王小双

机构地区江苏省建湖县东进路初级中学

出处《学苑教育》 2022年第19期52-53,56,共3页

关键词初中美术核心素养培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1包建芳.基于问题情境的美术课堂教学——以《喜庆吉祥的民间美术》教学为例[J].福建教育学院学报,2020,21(12):55-56. 被引量：1
2陈丹丹.美术学科核心素养背景下的初中美术“造型表现”教学研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(1):127-128. 被引量：4
3王有成.基于核心素养的中学美术单元化教学设计实践研究[J].科学咨询,2021(2):260-261. 被引量：4

二级参考文献9

1国惠.美术新课程改革与中学美术教师继续教育[J].克拉玛依学刊,2005,8(6):74-75. 被引量：2
2王丹,王利.学生核心素养的内涵分析及其培育[J].求知导刊,2017(30):135-137. 被引量：5
3宋欣悦.浅析初中“造型·表现”学习领域提升美术学科核心素养的有效途径[J].大众文艺（学术版）,2018(9):185-186. 被引量：5
4陆佳颖.核心素养时期中学美术情境教学探析[J].美术教育研究,2018,0(6):173-173. 被引量：7
5方霞.基于核心素养与信息技术环境的美术教学情境创设探究[J].福建基础教育研究,2019(3):125-126. 被引量：6
6陈始雨.创设教学情境助力美术课堂[J].黑河教育,2019(10):73-74. 被引量：1
7谭丽.基于核心素养的初中美术单元化教学设计实践研究[J].美术教育研究,2019,0(20):178-179. 被引量：7
8韩燕秋.以核心素养提升为目的的初中美术单元化教学研究[J].美术教育研究,2019,0(22):136-137. 被引量：3
9倪阳.浅谈初中美术课中的造型和表现[J].课程教育研究,2018,0(16):218-218. 被引量：2

共引文献6

1郑林妍.基于核心素养的高中美术单元教学设计探究——以中国画为例[J].高考,2023(25):174-176.
2陈志根.基于学科核心素养的高中美术高效课堂教学探究[J].学苑教育,2021(20):51-52.
3唐玮玮.以核心素养提升为目的的初中美术单元化教学研究[J].美术教育研究,2022(3):160-161. 被引量：4
4张淞强.基于核心素养的高中美术教学实践研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,42(5):114-116. 被引量：8
5陈琦.大单元教学在初中美术课堂中的运用探究[J].华夏教师,2023(14):61-63. 被引量：3
6李鑫.核心素养视域下初中美术教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023(8):194-196. 被引量：2

同被引文献8

1陈慧云.在初中美术课堂教学中培养学生核心素养的对策[J].知识窗（教师版）,2022(4):84-86. 被引量：2
2刘元斌.初中美术教学中核心素养培养的渗透探讨[J].考试周刊,2019,0(104):161-162. 被引量：2
3金华.初中美术教学中经典作品赏析与核心素养的培养策略[J].教育界,2020(49):16-17. 被引量：4
4张苗.核心素养视角下初中美术课堂中的有效示范[J].美术教育研究,2021(22):168-169. 被引量：2
5罗建华.基于核心素养培养的初中美术教学思考[J].新课程研究,2022(2):51-53. 被引量：1
6朱淼.基于学生审美素养提升的初中美术鉴赏教学探析[J].美术教育研究,2022(15):172-174. 被引量：5
7王静.初中美术鉴赏领域多媒体技术的运用实践[J].求知导刊,2022(30):113-115. 被引量：1
8王芳.图像学在初中美术鉴赏教学中的应用分析[J].美术教育研究,2022(18):182-184. 被引量：1

引证文献3

1赖晓琴.初中美术课堂教学中核心素养的培养策略探析[J].试题与研究,2023(16):135-137.
2王千千.基于核心素养培养的初中美术教学探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2023(1):54-56.
3倪美燕.初中美术教学中学生鉴赏能力的培养[J].学园,2023,16(21):81-83. 被引量：1

二级引证文献1

1王冬峰.初中美术教学中学生鉴赏能力的培养分析[J].课堂内外（高中版）,2024(2):143-145.

1王霞.核心素养背景下的美术课堂教学探究[J].河南教育（基教版）（上）,2022(7):136-136.
2王学凤.核心素养视域下培养小学生美术创造力的重要性研究[J].教学管理与教育研究,2022,7(11):99-101. 被引量：1
3汪良飞.论小学美术课程的趣味化教学策略[J].美术教育研究,2022(12):168-169. 被引量：3
4魏志英,张德莉,潘本森.谈美术学习中的文化性和愉悦性[J].河北画报,2022(20):89-91.
5王开心,贾利珠.当代艺术多元化思想在初中美术教学中的渗透方法[J].美术教育研究,2022(12):120-121. 被引量：2
6徐慧婕.动画走进课堂画笔扬帆起航--对利用动画资源优化美术教学的思考[J].小学教学研究,2022(24):62-63.
7马建丽.中国民间美术在成人美术教育中的应用策略[J].美术教育研究,2022(12):142-143.

学苑教育

2022年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中美术教学中核心素养能力培养策略探究被引量：3

参考文献3

二级参考文献9

共引文献6

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中美术教学中核心素养能力培养策略探究 被引量：3

参考文献3

二级参考文献9

共引文献6

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中美术教学中核心素养能力培养策略探究被引量：3