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核心素养背景下的美术课堂教学探究

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摘要 初中阶段是培养学生美术素养的重要时期。在注重培养学生核心素养的今天,初中美术教师应当积极探究,改变自我认知,创新教学方法,积极促进学生美术素养的提升。一、明确教学要求要提高初中生的美术素养,就需要美术教师明确教学理念和教学要求。在新时期,教师应当树立立德树人、以人为本的教育理念,致力于培养初中生独立创作、灵活运用、动手操作等诸多能力,从而提升学生的综合素养。同时,在教学中,教师应当改变以理论教学为主的传统教学方法,以学生为主体,增加实践的机会,加深学生对知识的理解,打开学生创新创作的思路。
作者 王霞
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2022年第7期136-136,共1页
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