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图像学在初中美术鉴赏教学中的应用分析被引量：1

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摘要美术鉴赏是美术学科重要的学习领域。图像学作为一种研究方法,在美术鉴赏教学中举足轻重。图像学在初中美术鉴赏课中的应用,可以推动初中美术鉴赏课程的进一步发展,提升学生的审美能力,培养学生的审美能力和表达能力,从而使其理解作品隐含的深层次意义。该文作者通过文献查阅、资料调研和听课实践,分析初中美术鉴赏教学中存在的问题、图像学在初中美术鉴赏教学中的应用。

作者王芳

机构地区湖南师范大学美术学院

出处《美术教育研究》 2022年第18期182-184,共3页 Art Education Research

关键词图像学美术鉴赏美术教学审美能力

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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