摘要
国内高校所开设的批判性思维课程在内容上以传授批判性思维相关知识为主,这无法有效地培养作为一种思维气质和智力习性的批判性思维。而以斯坦福大学为代表的美国高校将写作课作为培养批判性思维能力的核心手段。斯坦福大学的写作课内容丰富、主题多元,着重培养学生进行说理性写作的能力,这种培养批判性思维能力的做法为我国高校开展批判性思维教育提供了有益的启发。
出处
《高教论坛》
2021年第5期122-124,共3页
higher education forum
基金
广东省2019年高等教育教学改革项目“‘互联网+教育’环境下大学生网络通识教育课程的学习研究”。
