摘要
目的:调查医学本科生的批判性思维倾向性及相关因素。方法:采用批判性思维倾向性量表对医学生进行横断面调查。结果:有63%的学生表现为正性批判性思维倾向,其中分析能力得分最高,寻找真相得分最低;批判性思维倾向性与了解批判性思维、成就感、喜欢本专业、阅读科研文献存在正相关性。结论:阅读科研论文可能有助于提高批判性思维能力。
Objective ：To study critical thinking dispositions and related factors among medical undergraduates. Method： A cross-sec- tional descriptive study on medical undergraduates was performed. Results： 63% of the respondents reported a positive disposition to- wards critical thinking. Students reading more medical research papers got higher scores. Conclusion： Critical reading of scientific re- search papers may improve students＂ critical thinking skills.
出处
《中国高等医学教育》
2014年第10期31-32,共2页
China Higher Medical Education
基金
第二军医大学教学研究与改革项目(JYC2011029)
关键词
批判性思维
医学本科生
医学教育
critical thinking
medical undergraduates
medical education
