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体验式教学在中职音乐教育中的应用被引量：4

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摘要音乐教育是中职学校实施美育和培养技能人才的重要途径,是素质教育不可或缺的一部分,是中职学校学生必修的公共基础课程。体验式教学倡导“边做边学”,强调学生的主体地位和教师的主导地位,重视学生的个体经历和体验过程,使学生进行总结和反思,对知识有全面的了解和认知。本文着重介绍体验式教学的含义与意义,以及体验式教学在中职音乐教育中的应用策略。

作者毕静

机构地区淄博机电工程学校

出处《文教资料》 2019年第25期92-93,共2页

关键词体验式教学中职音乐音乐教育

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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