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刍议发现学习在小学语文教学中的应用
被引量:
5
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摘要
小学语文是小学的核心课程,其不仅肩负着学生识字任务,更肩负着学生阅读、写作能力培养,学习习惯养成,学习方法摸索的任务。由于小学生群体心智尚未健全,其认知能力、思考能力存在局限,因此积极尝试不同的教学方法,取长补短,具有重要意义。发现学习是一种以培养学生能力为主的教学方法,其与传统的讲授式教学可以有效契合,优劣互补,对于调动学生学习兴趣,提升教学效果具有积极意义。
作者
宋金金
机构地区
山东省泰安市泰山区旧镇小学
出处
《中国校外教育》
2019年第5期118-119,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
发现学习
小学语文教学
综合能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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