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初中物理教学生活化的实践与简析

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摘要基于初中物理教学生活化的实践与简析,本文就初中物理教学生活化的意义,分为三点进行分析:提高学生学习兴趣,有利于提高学生学习质量,有利于学生学习习惯养成。在此基础上,对初中物理教学生活化实践策略进行分析。

作者李影

机构地区内蒙古通辽市科尔沁区丰田镇建新学校

出处《丝路视野》 2018年第32期87-87,共1页 The Silk Road Vision

关键词初中物理生活化物理作业物理实验

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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