剖析原始物理问题培养物理建模能力被引量：8

Analyze the original physics problems to cultivate the ability of modelling

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摘要以六个典型原始物理问题为例剖析学生解题过程中存在的建模障碍及原因,对每个原始问题通过简化、抽象、分解进行建模策略梳理,优化解题思路的同时培养学生对实际生活问题的物理建模能力。思考建模能力培养方法及必要条件,介绍两个建模教学案例。

作者陈辉

机构地区浙江省永康市第一中学

出处《物理教学》北大核心 2018年第10期5-8,共4页 Physics Teaching

关键词原始物理问题建模障碍建模能力物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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