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审美的历史知性的教学——《工业革命时代的浪漫情怀》教学实例被引量：4

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摘要 2013年10月31日，我应邀为江苏省高中历史骨干教师培训班学员上了一堂《工业革命时代的浪漫情怀》，地点在扬州大学附属中学东校区高二文科班。授课教室比较大，但不是会议室，也不是阶梯教室，我可以在学生中自由行走，可以运用激光笔在学生座次中遥控幻灯片的界面，引领学生审美18世纪末到19世纪上半期的欧洲文艺史。

作者束鹏芳

机构地区江苏省大港中学

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期8-14,共7页 History Teaching

关键词工业革命时代欧洲文艺史浪漫主义

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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历史教学（上半月）

2014年第5期

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