物理教学中转变前概念、建构科学概念的策略被引量：5

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摘要物理概念是整个物理知识体系的基石和支撑点，是物理思维的基本单位．建构科学的物理概念对物理学习非常重要，只有科学的、精确的和严密的物理概念才能准确地描述自然界的物理现象，对物理概念掌握正确与否直接影响到对物理理论的掌握和学习．学生在没有学习科学概念之前，根据日常生活、学习、游戏的经验已有了对科学概念的想法，并用之来理解日常生活中和学习上遇到的问题，这些想法有些是正确的，有些则是与科学的物理概念相违背的．

作者刘胜华

机构地区浙江省江山中学

出处《物理教师（高中版）》 2009年第8期9-12,共4页 Physics Teacher

关键词科学概念物理教学前概念物理学习物理概念日常生活知识体系基本单位

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G301

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物理教师（高中版）

2009年第8期

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