探究性教学在初中数学课堂中的应用被引量：6

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摘要探究性学习是一种新的学习方式,学生在探究中主动运用知识,解决问题,获得知识,发表独特见解。在数学教学中,教师鼓励学生大胆地从自然、社会和生活中选取专题进行研究,围绕问题展开探究。本文根据平时课堂教学的实践,针对初中数学探究性课堂教学中的问题进行探讨并提出解决对策。

作者杨明

机构地区湖南永州市道县蚣坝镇兴桥乡中学

出处《商情》 2007年第4期75-75,共1页

关键词探究性教学初中数学新课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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