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台湾中学化学实验趣味化方法浅析
被引量：
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摘要
通过对台湾中学化学实验的研究和分析，介绍了台湾中学化学实验趣味化的四种途径：变换实验名称，替换实验材料，与生活结合，打破常规。以供对新课程中学化学实验的趣味化改进参考。
作者
王彦昌
任荣贞
杨承印
机构地区
陕西师范大学化学与材料科学学院
出处
《化学教学》
CAS
2008年第1期57-58,共2页
Education In Chemistry
关键词
化学实验
趣味实验
台湾省
荧光棒
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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