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探讨农村初中化学的教学现状和整改措施
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摘要
随着城镇化进程的推进,农村学生的数量逐渐减少,通过对农村化学教学现状进行分析,我们发现:农村的化学教学现状不容乐观,主要表现在:教师素质跟不上时代的发展,实验教学没有真正的落实到位,以及学生学习态度不端正,导致的学习障碍等。本文就将从这些现状入手,展开具体的分析,探讨实质的整改措施。
作者
惠祥彦
机构地区
江苏省常州市金坛区茅麓中学
出处
《才智》
2019年第32期142-142,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中化学
教学现状
整改措施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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