趣味实验让化学教学更精彩

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摘要实验是研究初中化学的一种重要的手段和策略,趣味实验不仅能巧妙的突破实验教学的重点和难点,更能让学生的注意力很快的投入到化学课堂之中,激发兴趣,启发思维,促进课堂精彩的持续升级.

作者徐陆斌

机构地区江苏省南通市海门经济开发区中学

出处《数理化解题研究》 2021年第11期94-95,共2页

关键词趣味实验课堂教学初中化学

参考文献2

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数理化解题研究

2021年第11期

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