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利用“反思型数学日记”培养学生数学元认知能力的探索 被引量:5

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作者 叶有福
出处 《数学教学通讯(中教版)》 2006年第8期26-28,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1孙旭花.美国数学教育中的“数学日记”[J].广州师院学报(社会科学版),1997(2):48-50. 被引量:34
  • 2文萍主编..心理学理论与教育[M].桂林:广西师范大学出版社,1999:373.
  • 3吴增强主编..现代学校心理辅导[M].上海:上海科学技术文献出版社,1998:425.

共引文献33

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献5

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