期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学日记研究综述
被引量:
5
原文传递
导出
摘要
关于数学日记的研究在国内外十分广泛。本文介绍了国内外研究者对数学日记的种种研究,并阐述了数学日记的内容及类型、数学日记的实践形式及原则,讨论了数学日记的功能,并对数学日记实践过程中的问题作了几点思考。
作者
陈丽华
机构地区
华中师范大学数学统计学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006年第4期54-56,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
数学日记
实践形式
实践过程
国内外
研究者
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
12
共引文献
73
同被引文献
15
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
12
1
汤琴英,徐九生.
标新立异培养学生的实践能力——指导学生写数学循环日记的尝试[J]
.小学教学参考(数学版),2004(6):20-21.
被引量:1
2
陈会彦,余慧娟.
本期话题:数学日记,书写理科教学的人文情怀[J]
.人民教育,2004(20):22-25.
被引量:6
3
邓伟意.
新课程标准下对数学日记的探索[J]
.小学教学参考(数学版),2005(5):19-20.
被引量:1
4
张岭.
利用数学日志培养学生认真复习的学习方法[J]
.中学数学杂志(初中版),2005(2):18-21.
被引量:4
5
朱祥吉.
数学生活化 生活数学化——“数学日记”课题实施方法[J]
.小学教学参考(数学版),2005(3):41-42.
被引量:1
6
谢兆水.
数学日记的设计与实践[J]
.数学教学,2005(2):3-5.
被引量:4
7
蒋巧君.
数学日记的功能分析[J]
.课程.教材.教法,2005,25(5):43-45.
被引量:15
8
计重逵.
数学日记在初中数学教学中的应用和思考[J]
.中学数学月刊,2004(11):5-7.
被引量:8
9
杨再仁.
让学生写数学日记[J]
.中学数学教学参考,1999,0(4):14-14.
被引量:6
10
唐文艳.
数学日记:一种反思体验的方式[J]
.中小学教材教学(小学版),2004(4):37-38.
被引量:4
二级参考文献
5
1
刘艳云.数学日记的反思[J].数学教育学报,1999,8(1):58-59.
被引量:5
2
唐瑞芬 朱成杰编.数学教学理论选讲[M].上海:华东师范大学出版社,2003..
被引量:1
3
涂荣豹.
试论反思性数学学习[J]
.数学教育学报,2000,9(4):17-21.
被引量:182
4
孙旭花.
美国数学教育中的“数学日记”[J]
.广州师院学报(社会科学版),1997(2):48-50.
被引量:34
5
鲁锋武.
在数学教学中要引导学生反思[J]
.数学通报,2001,40(5):7-9.
被引量:28
共引文献
73
1
吴盈林.
小议探讨型数学日记和反思型数学日记的价值[J]
.南北桥,2018,0(14):167-167.
2
傅志翔.
扎实习惯 精彩课堂 有效学习——如何培养学生的数学学习习惯[J]
.数学学习与研究,2012(16):25-25.
3
许建羽.
浅析新课标下初中数学课堂教学方式的转变[J]
.消费导刊,2009,0(4):187-188.
被引量:3
4
陈婧.
数学教学听说读写技能的培养[J]
.科学大众(智慧教育),2013(4).
被引量:2
5
蒋巧君.
数学日记:数学学习的新平台[J]
.教育科学研究,2005(4):42-43.
被引量:5
6
蒋巧君.
数学日记的功能分析[J]
.课程.教材.教法,2005,25(5):43-45.
被引量:15
7
叶有福.
利用“反思型数学日记”培养学生数学元认知能力的探索[J]
.中学数学研究,2006(4):8-10.
被引量:3
8
叶有福.
利用“反思型数学日记”培养学生数学元认知能力的探索[J]
.数学教学通讯(中教版),2006,29(8):26-28.
被引量:5
9
匡荣.
谈开发学生的数学元认知能力[J]
.中国成人教育,2006(12):145-146.
被引量:2
10
陈重阳.
新课标理念下高中数学作业新形式初探[J]
.数学教学通讯(教师阅读),2006(12):24-26.
被引量:3
同被引文献
15
1
陈会彦,余慧娟.
本期话题:数学日记,书写理科教学的人文情怀[J]
.人民教育,2004(20):22-25.
被引量:6
2
计重逵.
数学日记在初中数学教学中的应用和思考[J]
.中学数学月刊,2004(11):5-7.
被引量:8
3
蒋巧君.
数学日记的功能分析[J]
.课程.教材.教法,2005,25(5):43-45.
被引量:15
4
吕美荣.
数学日记的价值[J]
.小学教学研究,2006(6):25-26.
被引量:1
5
张香娣.
数学日记,课改的一个亮点[J]
.内蒙古教育,2006(6):19-21.
被引量:1
6
富宇.
指导学生写数学日记[J]
.湖南教育(数学教师),2006(8):20-20.
被引量:3
7
戴国军.
数学日记:演绎生活中的数学[J]
.基础教育研究,2006(7):26-27.
被引量:1
8
宿彦莉.
关于数学日记的几点教育价值的探讨[J]
.吉林师范大学学报(自然科学版),2007,28(1):117-118.
被引量:2
9
Sliver, J. w: A survey of the use of writing-to-learn in mathmatics classes, mathmaties teather 1999(5) .
被引量:1
10
马华平,张卫红.
让学生爱上数学日记[J]
.小学教学参考(综合版),2007(9):34-34.
被引量:1
引证文献
5
1
毛明月,陈燕燕.
如何撰写数学日记[J]
.新课程研究(上旬),2009(10):151-153.
被引量:1
2
刘敏岚,朱林秀.
关于数学日记的研究述评[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(8):54-57.
被引量:3
3
付翠艳.
让数学学起来更容易、更有趣[J]
.课程教育研究,2015,0(14):151-152.
4
陆正娟.
指导学生写整理型数学日记的探究[J]
.成才之路,2016,0(5):77-77.
被引量:1
5
孔繁晶.
数学日记融入高中数学教学的实践研究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2021(7):17-19.
被引量:1
二级引证文献
6
1
林晓珊.
数学日记对培养高中阶段聋生数学思维能力有效性的思考[J]
.绥化学院学报,2015,35(1):73-76.
被引量:4
2
黄燕群.
小学数学日记的作用与运用策略研究[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(9):52-52.
被引量:1
3
张传玲.
浅析数学日记在小学数学教学中的运用[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(22):59-60.
被引量:2
4
王睿,吴京霖.
“数学日记”的撰写及其对学生学习的影响[J]
.数学学习与研究,2022(11):143-145.
5
张建玲.
数学日记在高中数学学习中的实践研究[J]
.数学学习与研究,2023(11):152-154.
6
张玉婷,高哲.
浅谈小学生数学日记写作能力的培养[J]
.写作(下),2017,0(9):50-51.
1
张冰鹤.
在思想政治理论课教学中使用教学视频的几点体会[J]
.石河子大学学报(哲学社会科学版),2011,25(B12):138-139.
被引量:2
2
吕雪峰.
综合性学习在初中语文教学中的应用策略[J]
.吉林教育(综合),2013,0(3Z):95-95.
3
邓海云.
怎样让学生喜欢作文[J]
.湖南教育(上旬)(A),1999,0(23):35-35.
被引量:1
4
麦瑞敏.
巧设课堂音乐活动 注重学生音乐实践[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(8):56-56.
5
顾婷婷.
有效开展综合实践活动劳技课的实践与思考[J]
.成才之路,2017,0(10):84-84.
被引量:1
6
李艳艳.
新世纪中小学德育工作面临的挑战与对策[J]
.唐山师范学院学报,2002,24(4):62-64.
7
崔敬鑫.
微课在高中化学课堂中应用的认识与实践[J]
.才智,2016,0(11):163-163.
被引量:5
8
潘俊.
在语文教学中教会学生潜心读书[J]
.教育艺术,2010(4):54-54.
9
周亚玲.
多种实践形式并用搞好小学数学教学[J]
.学周刊(中旬),2012(7):153-153.
10
董艳华.
用课堂练笔为学生的语文素养成长奠定基础[J]
.中华少年,2017,0(4):107-107.
上海教育科研
2006年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部