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标新立异培养学生的实践能力——指导学生写数学循环日记的尝试被引量：1

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摘要数学源于生活，用于生活，是生活中必不可少的一部分。那么，如何把生活与数学紧密联系起来呢?

作者汤琴英徐九生

机构地区江苏金坛市社头中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2004年第6期20-21,共2页

关键词实践能力数学循环日记小学数学教学学法指导

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2004年第6期

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