出处
《中国哲学史》
CSSCI
1999年第4期49-56,共8页
History of Chinese Philosophy
同被引文献60
-
1赵翠玲.从系统论看我国学校德育衔接问题[J].云梦学刊,2007,28(S1):111-112. 被引量:5
-
2王瑞明.论宋代教育的主旋律[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),1998,37(4):95-101. 被引量:2
-
3郭娅.宋代童蒙教育的主要特点[J].史学月刊,2001(5):47-52. 被引量:5
-
4丁鼎.“三年之丧”源流考论[J].史学集刊,2001(1):7-15. 被引量:15
-
5姚郁卉.朱熹《小学》的蒙养教育思想[J].齐鲁学刊,2005(4):20-22. 被引量:4
-
6余家春.论朱熹的童蒙教育思想[J].晋中学院学报,2005,22(5):84-86. 被引量:4
-
7黄怀信.从内容与结构看《论语》成书[J].中国典籍与文化,2006(4):4-8. 被引量:8
-
8张静.从朱熹的“小学”教育思想看中国古代的蒙学教育[J].滁州学院学报,2007,9(2):102-103. 被引量:4
-
9吾淳.宋以前中国社会伦理相对薄弱的教育因素——从教育史研究的视角看汉唐时期的伦理问题[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),2007,36(4):23-30. 被引量:1
-
10朱熹.朱文公文集:卷十五经筵讲义,四部丛刊本.北京:商务印书馆,1965. 被引量:1
引证文献12
-
1杨浩,李佳纯,王军,苏祺.《论语》在中国历代儒家典籍中的文本复用与互文分析[J].中外文化与文论,2024(2):174-192.
-
2张务农.朱熹德育思想对中小学德育的启示[J].教学与管理(理论版),2012(5):44-45. 被引量:2
-
3文碧方.张载、吕大临与“性与天道”问题[J].井冈山大学学报(社会科学版),2012,33(6):35-45. 被引量:1
-
4高静.中学生文明礼仪教育[J].青苹果,2014(4):43-45. 被引量:1
-
5戴红宇.朱熹“小学”教育思想刍议[J].成都师范学院学报,2017,33(11):15-18. 被引量:2
-
6王墨茕.朱熹的童蒙教育[J].青春岁月,2011,0(24):211-211.
-
7蒋开天.朱熹“小学”思想研究——兼论其与“大学”的关系[J].广西社会科学,2018(9):54-58. 被引量:2
-
8郭敏.朱熹《小学》“成人”教育思想对当代德育的启示[J].中国德育,2020,15(2):30-33. 被引量:1
-
9戴红宇,钟璟熙.略论朱熹“小学”教育的“敬”及当代启思[J].咸阳师范学院学报,2021,36(2):105-109.
-
10姚遥.朱熹少儿教育思想及其对爱国主义教育的启示[J].中国教育学刊,2021(5):89-92.
二级引证文献13
-
1黄聪.张载与王夫之人性论思想比较研究[J].商丘职业技术学院学报,2014,13(6):9-10. 被引量:1
-
2高军,王秋辉,罗婷婷.朱熹道德教育阶段论及其时代意蕴[J].煤炭高等教育,2018,36(6):58-62.
-
3白贞女,张龙子.强化文明礼仪教育,增进社会主义核心素养[J].教育教学论坛,2019(15):54-55. 被引量:1
-
4戴红宇.立足区域文化精神的地方高校优秀传统文化教育探讨[J].吉林工程技术师范学院学报,2019,35(6):1-3. 被引量:2
-
5奚正新.朱熹德育思想的当代价值[J].科学咨询,2020(32):124-125.
-
6李涛,李欣.朱子施教之《小学》与《大学》关系述论[J].闽台文化研究,2020(3):71-78.
-
7戴红宇,钟璟熙.略论朱熹“小学”教育的“敬”及当代启思[J].咸阳师范学院学报,2021,36(2):105-109.
-
8白旭晨,周秀平.“鸡娃”现象的互联网群体传播与治理路径[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,45(1):66-73. 被引量:4
-
9林小丹.朱子道德教化思想对当代高校思政教育的启示[J].哈尔滨学院学报,2023,44(3):123-125.
-
10李军林,宣小红,史保杰.教育学研究的热点与未来展望——基于2022年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析[J].教育研究,2023,44(3):74-86. 被引量:3
-
1金一.浅谈校本教研在教师专业发展中的作用[J].延边教育学院学报,2005,19(1):29-32. 被引量:2
-
2禹建宏.试析班主任应具备的素质[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(4):94-94.
-
3华伟,许春苗.做“微”雷锋吧[J].教育科学论坛,2012(5):29-29.
-
4闲妖.为爱许个愿[J].作文通讯(实用阅读版),2009(11):4-5.
-
5雅言.读《三字经》,知天下事[J].学生天地(初中版),2017,0(1):13-15.
-
6王芳斌.蒙以养正——我国古代教育方法之一[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),1995,24(1):135-137. 被引量:1
-
7祝铨云.试论人性本善及其德育启示[J].小学德育,2009(14):6-8.
-
8文明礼仪教育常抓不懈[J].卫生职业教育,1996,14(6):276-276.
-
9徐海波.激活“经验知识”,提高课堂效率——拓宽科学课堂教学内容的尝试[J].考试周刊,2014,0(60):167-168. 被引量:1
-
10张艳霞.人之初 性本善 性相近 习相远[J].魅力中国,2012(29):16-16.
;