摘要
北师大林崇德教授认为,核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体。核心素养回答了'教育应该培养什么样的人'这一问题,是对素质教育内涵的具体化,是每个学生所必备的共同素养。为强化学生核心素养的培养,改变传统化学教育'重知识、轻能力''重结果、轻过程'等现象,笔者.
出处
《中学化学教学参考》
2018年第22期25-27,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
2018年宝鸡文理学院第十三批校级研究生教育教学改革研究项目(项目编号:YJ18JGZD04)
