基于学生核心素养的幼师美术教学

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摘要当前教育改革的热门内容是培养学生的核心素养。核心素养是对素质教育内涵的具体阐述,指的就是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需的必备品格和关键能力,也是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面求的综合表现,是每一名学生获得幸福生活,适应个人终身发展所需的、不可或缺的共同素养。核心本位的美术教学落地践行,还有赖于我们对教学实践策略与方法进行认真的思考和研究。

作者周子敬

机构地区驻马店幼儿师范高等专科学校

出处《活力》 2018年第24期171-171,共1页 Vitality

关键词核心素养幼师美术教学

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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