如何在物理课堂教学中培养学生的核心素养

下载PDF

导出

摘要核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养,是知识、能力和态度等的综合表现。物理核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任等科学素养。通俗地说就是把所学的物理知识都忘掉后,所剩下的给人终身受用的东西;或者说,学过物理的能给学生打下什么烙印,他跟没学过物理的人相比会有怎样的差异。

作者吴桂芳

机构地区河南省焦作市武陟县基础教育教学研究室

出处《试题与研究（教学论坛）》 2018年第32期26-26,共1页

关键词物理课堂核心素养

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨硕.如何在初中物理教学中落实核心素养[J].最漫画·学校体音美,2018,0(28):00140-00140.
2林英.以“光的折射”为例谈物理核心素养的落实[J].中学理科园地,2018,14(6):13-15. 被引量：1
3钱峰.浅谈历史学科核心素养[J].中学政史地（高中文综）,2018,0(12):42-44. 被引量：4

试题与研究（教学论坛）

2018年第32期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何在物理课堂教学中培养学生的核心素养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史