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引入生活活水 滋润数学课堂
被引量：
2
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摘要
数学知识来源于生活,生活中又处处充满着数学.学生的数学知识学习不仅来自于课堂,还应该与现实生活联系.在课堂教学中,我们要把数学教学与学生的生活实际衔接起来,让数学贴近学生的生活,让学生感受到数学的实用价值.
作者
丁岩
机构地区
江苏省苏州市相城区黄埭镇春申中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第12期23-23,共1页
关键词
初中数学
生活化
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2014年 第12期
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