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初中历史教学中学生问题意识的培养策略被引量：7

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摘要随着新课标的改革和推进,在初中历史教学当中教师要培养学生的问题意识,使学生能够进行自主的学习和探索,激发学生的学习积极性,拓展学生的逻辑思维意识,更好的提高学生的历史知识掌握能力。教师也要改变传统教学观念,以学生作为教学的主体来进行教学方面的引导,利用多元化的教学措施来提高学生的学习主动性,完善学生的历史学习思维。

作者张小兵

机构地区甘肃省通渭县什川初级中学

出处《中国农村教育》 2019年第20期173-173,共1页

关键词学习主动性效率和质量初中历史教学学生问题意识培养策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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