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初中历史教学中学生问题意识的培养被引量：1

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摘要随着新课程改革的全面深入,现代初中教育逐渐重视学生综合能力的培养,初中历史学科作为引导学生形成正确人文认知的学科,亦需要不断创新教学模式,通过培养学生的问题意识来强化其独立思考能力,并使学生能在正确的观念中认识历史、分析历史。本文就初中历史教学中学生问题意识的培养进行论述分析,希望能促进初中历史教学工作的推进。

作者王二勇

机构地区江苏省新沂市高流镇初级中学

出处《新智慧》 2021年第10期117-118,共2页

关键词初中历史问题意识创新

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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新智慧

2021年第10期

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