期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

海南乡村小学生态文明教育区域特色化研究

下载PDF

导出

摘要本文分析了当前海南乡村小学开展生态文明教育存在的问题和优势,提出具体的区域特色化的生态文明教育实施案例,为海南及其他地区区域特色化的生态文明教育提供有价值的参考。

作者谢春平王岛

机构地区琼台师范学院理学院

出处《环境教育》 2024年第8期58-61,共4页 Environmental Education

基金海南省教育科学规划2022年度重点课题——海南乡村小学生态文明教育协同机制与实施路径研究(QJZ20221001)。

关键词生态文明教育乡村小学特色化实施案例海南存在的问题

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献9

1孙秀伟.传统天人合一思想在生态文明建设中的应用[J].遵义师范学院学报,2022,24(1):48-50. 被引量：8
2岳伟,陈俊源.环境与生态文明教育的中国实践与未来展望[J].湖南师范大学教育科学学报,2022,21(2):1-9. 被引量：23
3刘玲,吴凯铭.青少年生态文明观养成教育[J].当代青年研究,2015(3):57-64. 被引量：6
4陈利红.立德树人理念下西部地区农村中小学德育工作路径探析[J].遵义师范学院学报,2020,22(6):151-153. 被引量：6
5张孝德,杜鹏程.乡村生态文明建设的使命、道路与前景——基于文明形态与“现代化悖论”理论的分析[J].中国农业大学学报（社会科学版）,2022,39(6):5-19. 被引量：4
6张婧.新时代区域生态文明教育:路径重构与实施方略[J].人民教育,2021(6):44-46. 被引量：12
7陈俊源,岳伟.生态文明教育的区域推进与校本实践——湖北省宜昌市“生态小公民”教育调研纪实[J].环境教育,2019(9):50-53. 被引量：1
8雷彬.民族生态理念的思想政治教育植入探究[J].贵州民族研究,2019,40(3):207-210. 被引量：1
9罗文英.加强生态文明教育,助力绿色海南建设——基于海南省青少年生态文明意识的调研[J].海南广播电视大学学报,2019,20(3):132-135. 被引量：3

二级参考文献50

1苗建青,叶寅.生态环境教育是思想政治教育的重要内容[J].科教导刊,2014(10):79-80. 被引量：3
2沈健.全国中小学环境教育研究报告（摘要）（下）[J].环境教育,1996(1):12-13. 被引量：2
31992年中国环境状况公报[J].环境保护,1993,21(7):2-7. 被引量：10
4徐浙宁.社会进步与养成教育——首届全国青少年养成教育论坛综述[J].当代青年研究,2004(6):13-18. 被引量：12
5林德宏.养成教育:生态性教育[J].当代青年研究,2005(9):1-4. 被引量：11
6浦丽红.EPD教育项目——促进教师教育观念更新的有效途径[J].网络科技时代,2006(6):66-67. 被引量：1
7国家统计局上海调查总队.上海市生活垃圾分类减量状况调查报告[EB/OL].上海统计.http://www.stats-sh.gov.cn/fxbg/201311/264432.html,2013-11-29. 被引量：1
8上海城投.上海老港垃圾综合处理厂[EB/OL].点绿中国.http://www.greening-china.com/CaseCenter/show.php?itemid=50,2013-02-18. 被引量：1
9共青团上海市委员会编.生态文明与当代青年:2013上海青年发展报告[M].上海:上海人民出版社,2013:35. 被引量：1
10环保要闻.2013年上海再添11所国际生态学校[EB/OL].上海环境.http://www.sepb.gov.cn/fa/cms/shhj/shhj2272/shhj2157/2014/02/85514.htm,2014-02-24. 被引量：1

共引文献54

1马祥.生态文明教育融入中小学育人全过程的价值、内涵与路径[J].教育科学论坛,2024(7):5-10. 被引量：2
2程峰,刘兴武,程帅,孔芳芳.新时代“课程思政”实践教学的融合途径探析[J].中学生物教学,2022(29):50-53.
3陈宇.新时代农村小学以“真”养德树人的实践研究[J].成才,2023(3):33-35.
4丁武泉,何家洪,徐强,朱江,李忠彬,李强,王书敏,夏红霞,朱启红,徐佑敏,陈丽.大学生生态文明素质培养教学体系探索与实践[J].广州化工,2017,45(3):160-162. 被引量：2
5黎凤.道德与法治如何培养青少年的生态文明观[J].新一代（理论版）,2020,0(2):39-39.
6刘芳.加强青少年生态保护意识的途径分析[J].智库时代,2020(26):234-234.
7王晓燕.我国大学生生态文明观培育文献综述[J].质量与市场,2020(18):115-117. 被引量：2
8张晓林.立德树人背景下农村学校德育工作初探[J].成长,2021(6):58-58.
9丘艳娟.立德树人视域下医药院校课程思政的教学探索与启示[J].科教导刊,2021(13):17-19. 被引量：1
10杨法东.中职德育课体验式教学的探讨[J].就业与保障,2021(9):134-135.

1王生强.“五项管理”背景下乡村小学生综合发展研究[J].求知导刊,2024(16):5-7.
2赵韬.音乐对乡村小学生心理健康的帮助[J].女报,2024(9):0025-0027.
3乔珍珍,者萌.基于主题式教学的高中地理生态文明教育研究[J].基础教育研究,2024(9):66-69.
4董雪,张蕾.依托黄河生态教育,共建绿色和谐校园——济南市槐荫区康城小学生态文明教育纪实[J].环境教育,2024(7):97-97.
5郑心仪,乔忻如,游玉祥.“双减”背景下的乡村小学英语点对点帮扶教育新模式的调查研究[J].海外英语,2024(14):205-208.
6马飞.聚焦“N”价值,聚变“X”因素——初中语文教研组校本建设策略[J].浙江教学研究,2024(2):15-18.
7阿依努尔·乔贤.乡村小学教育中的班级管理与学生激励机制[J].环球慈善,2024(6):0280-0282.
8王璇.区域特色档案资源的数字化开发:以红色档案为例[J].山西档案,2024(4):96-99. 被引量：1
9韦海珠,冯敏妮.厚植生态理念,建设绿色校园——梧州市倒水中心小学生态文明教育纪实[J].环境教育,2024(7):101-101.
10刘为民,马芳.推进区域特色农业品牌效应最大化[J].民主,2024(7):26-26.

环境教育

2024年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部