摘要
宜昌市'生态小公民'教育实践体现出的鲜明特色与实践智慧,对于其他地区开展生态文明教育具有重要的借鉴意义。'生态小公民'教育是湖北省宜昌市推进生态文明教育的特色实践。自2016年以来,宜昌市就高度重视生态文明教育,相继出台了若干指导性文件。在此背景下,宜昌市各地区开始探索本地的生态文明教育特色实践。
出处
《环境教育》
2019年第9期50-53,共4页
Environmental Education
基金
国家社会科学基金2014年度教育学一般课题“教育在生态文明建设中的作用及实现保障研究”(BAA140010)
