摘要
高中思想政治大单元教学与议题式教学融合,可以促使学生主动学习、深入探究,对学生当下成长与未来发展均有促进作用。教师应在高中思想政治教学中整合大单元教学与议题式教学的优势,打造新型教学模式,以此实现对学生的创新培养。简述大单元教学与议题式教学的内涵,分析高中思想政治大单元教学与议题式教学的融合要点,以统编版教材教学为例,从整体分析教材、分解单元内容、补充教学资源三个角度提出高中思想政治大单元教学与议题式教学融合的具体策略。
出处
《学园》
2024年第17期36-38,共3页
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