摘要
为探究线上线下混合教学方式在口腔医学专业课教学中的应用效果,对口腔医学专业58名学生应用不同的教学方式,对比两组学生考核成绩和满意程度,结果显示线上线下混合教学方式可提升学生理论及实践成绩,且学生具有较高的满意率,应用效果良好。
To explore the application effect of online and offline blended teaching in oral medicine courses,different teaching modes were applied to 58 students majoring in oral medicine.The results showed that online and offline blended teaching could improve students'theoretical and practical performance,and students expressed a high level of satisfaction,indicating good application effects.
作者
林洋洋
王得利
林娜
金红
石屹
Lin Yangyang;Wang Deli;Lin Na;Jin Hong;Shi Yi(Affiliated Hongqi Hospital,Mudanjiang Medical University;School of Stomatology,Mudanjiang Medical University,Mudanjiang 157000,Heilongjiang,China)
出处
《中国高等医学教育》
2024年第1期126-128,共3页
China Higher Medical Education
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:SJGY20190705)
黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:SJGY20200768)
牡丹江医学院教育教学改革项目(项目编号:MYZD20190003)。
