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高中历史教学中学生核心素养的培养探究被引量：2

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摘要培养学生的学科核心素养是国家在育人目标上的新要求。这就需要教师加强教学观念和手段的创新,不仅注重学生理论的学习,还需注重学科核心素养的发展,以此构建高效的历史课堂。本文主要对高中历史教学中学生核心素养的培养对策进行阐述,希望对高中历史教学改革起到积极参照作用。

作者李鸿媛

机构地区江苏省如皋市第二中学

出处《华夏教师》 2024年第3期43-45,共3页

关键词高中历史核心素养教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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