期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课程思政导向下应用型高校师资队伍建设研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程思政背景下,应用型高校师资队伍需要切合课程思政背景下应用型高校发展的要求,不断推动自身能力水平的提高,培养出能满足经济社会发展需要、政治素质更好、技术水平更高的应用型人才。
作者
李佳
毕长春
白雪莲
于沛太
机构地区
沈阳城市建设学院管理学院
出处
《中国军转民》
2023年第23期155-157,共3页
基金
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题(JG21DB360)。
关键词
应用型高校
课程思政
师资队伍
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
82
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘姗,曾令超.
立德树人视域下大学生理想信念教育的推进路径研究——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2019,32(1):11-15.
被引量:54
2
陈海燕.
应用型高校课程思政“三全育人”的研究[J]
.甘肃教育研究,2021(8):86-88.
被引量:1
3
毛锐.
应用型本科院校推进课程思政建设的师资队伍保障策略[J]
.职业技术教育,2019,0(5):68-71.
被引量:29
4
李晶华.
高职院校课程思政培育载体建设研究与实践——以天津职业大学为例[J]
.天津职业大学学报,2022,31(5):58-62.
被引量:2
二级参考文献
13
1
李瀚琰.
应用型高校法学课程思政教育教学实现路径——以《婚姻家庭继承法学》为例[J]
.豫章师范学院学报,2021,36(1):71-77.
被引量:5
2
李亚员,管立国.
慕课的政治文化本质与政治安全[J]
.理论探索,2015(1):54-58.
被引量:32
3
韩丽颖.
立德树人:生成逻辑·精神实质·实践进路[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2016(6):201-208.
被引量:87
4
左伟.
中国特色现代大学制度视阈下高校内部权力监督体系研究[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2018(5):200-204.
被引量:11
5
郭丽银.
应用技术型高校“课程思政”建设初探——以广西科技大学鹿山学院为例[J]
.广西教育,2018,0(43):59-61.
被引量:2
6
侯国强.
高职院校专业课程融入思想政治教育推进路径探究--以汽车维修类课程为例[J]
.天津职业大学学报,2020,29(1):80-84.
被引量:14
7
杨帆.
“三全育人”理念下英语专业课课程思政的实施策略--以应用型高校的专业英语课程为例[J]
.教育观察,2020,9(14):88-90.
被引量:10
8
李翔,陈乐宁.
现代学徒制视角下高职院校轻工类专业课程思政建设路径探索[J]
.产业与科技论坛,2021,20(22):266-267.
被引量:3
9
蒲晓湘,刘珍杰.
高等学校课程思政与思政课程同向同行的建设路径[J]
.重庆电力高等专科学校学报,2022,27(1):42-45.
被引量:2
10
康亚华,刘自团.
高职院校课程思政建设:意义、制约因素及路径[J]
.高等职业教育探索,2022,21(2):38-42.
被引量:8
共引文献
82
1
颜新跃.
立德树人视域下高校思想政治教育教学改革研究[J]
.延边教育学院学报,2020(2):156-158.
被引量:1
2
李皓.
延安精神传承与发展视域下高校思政教育研究[J]
.时代报告(学术版),2022(8):110-113.
被引量:1
3
李慧萍,张良,徐斯日古楞,刘淑英.
动物生理学课程思政元素探索——以内蒙古农业大学为例[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2022,24(5):61-65.
被引量:3
4
李兵,卢汝梅,廖广凤.
思政改革背景下“中药化学”一流课程教学模式探究[J]
.科教导刊,2022(20):144-146.
5
戎佳旦,盛莲山,邵建华,吴晓霞,赵春超.
基于BOPPPS的混合式教学在生物化学课程中的应用探索[J]
.内江科技,2024,45(1):36-38.
被引量:1
6
包婷婷.
浅析课程思政如何融入应用型课程教学[J]
.美眉,2020(8):96-97.
7
陈会方,秦桂秀.
“课程思政”与“思政课程”同向同行的理论与实践[J]
.中国高等教育,2019(9):53-55.
被引量:117
8
孙静茹.
立德树人视域下的大学校园文化建设路径研究[J]
.科教导刊,2019(11):1-2.
被引量:2
9
高甜,王润梅,杨俊霞.
新时代大学生理想信念教育的现实困境及突破路径[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2019,33(4):9-12.
被引量:4
10
许磊,苏国红.
思政课教师“获得感”实现路径探索[J]
.安徽科技学院学报,2019,33(4):121-124.
被引量:2
1
闫妍,俞文琳.
高校辅导员谈心谈话实效性提升策略探析[J]
.大学(研究与管理),2023(12):141-144.
2
施飞.
数字化转型中新媒体记者面临的挑战与提升路径[J]
.采写编,2023(12):105-107.
被引量:1
3
张枫.
美育视野下的幼儿园艺术课程实践研究[J]
.华人时刊·校长版,2023(11):84-85.
4
巴一斯.
新时代大学生价值观培养体系构建路径研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(9):7-9.
5
张雪梅.
润物细无声——记青海省海晏县自然资源局袁凤昆女士[J]
.青海草业,2023,32(S01):48-52.
中国军转民
2023年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部