摘要
为了解地方医学院校临床医学类专业学生的基础医学水平现状,文章以包头医学院参加临床医学专业水平测试的815名五年制本科学生为研究对象,对其临床医学专业水平测试的基础医学模块及其二级学科成绩进行分析。结果显示,临床医学专业水平测试中基础医学模块成绩低于医学人文模块和预防医学模块成绩;麻醉学、放射医学、医学影像学专业之间差异有统计学意义;基础医学二级学科的专业水平测试成绩与对应课程的在校考试成绩呈正相关。
出处
《基础医学教育》
2023年第7期638-641,共4页
Basic Medical Education
基金
教育部产学合作协同育人基金资助项目(202102144029)
内蒙古自治区教育教学研究“十三五”规划立项课题(NGJGH2020196)
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划立项课题(NGJGH2022196)
包头医学院“问学计划”“为学计划”“践学计划”研究基金资助项目(2021BYWWJ-ZD-02,2021BYWWJ-ZD-10)
包头医学院科学研究基金高等教育科学研究基金资助项目(BYJJ-GDJY202305)。
