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新课程下高中化学生活化教学的有效实践探究

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摘要高中化学是新课程教学改革的必然趋势,它把化学与生活紧密结合,创造生活化的学习环境。高中化学课是以学生为主体的,在课堂上,教师要使学生充分认识到生活化的教学活动,提高化学的学习热情。生活化课要尊重学生的观点,把化学与生活的互动结合起来,把它融入生活的环境中,使他们勇于学习,勇于实践,培养创造性思维。文章就高中化学生活化在新课程下的教学策略进行了探讨,并对此进行了一些思考。

作者黄波

机构地区贵州省德江县第一中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2021年第3期81-83,共3页

关键词新课程下高中化学生活化教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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2021年第3期

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