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基于微课和推导图的高中物理习题教学研究——以“电磁感应的应用”为例被引量：1

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摘要文章以高中物理电磁感应中的图像问题为例,阐述微课结合推导图在习题教学中的具体应用。通过微课和推导图进行习题教学,能够将学生散乱的知识系统化,抽象的问题生动化,复杂的概念简单化,进而提升学生的解题能力。

作者钱钰王彩霞樊济宇

机构地区扬州大学物理科学与技术学院南京航空航天大学理学院应用物理系

出处《中学教学参考》 2022年第5期51-53,共3页 Reference for Middle School Teaching

基金扬州市“十三五”规划课题“新课标下高中物理WYP型教学的探索”(项目编号:2020/P/130)。

关键词微课推导图电磁感应图像问题习题教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2022年第5期

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